校园遗失档案1
六
第二天,我早早地起床梳洗,换了一套休闲装,拿着备课本走进了第二教学楼。A601是今天的目的教室,上课的时间是10点,铃声响了,我走了进去。
“起立!”班长带头叫着,同学们跟着起立说:“老师好!”
“同学们好!请坐下!”我说。今天是我第一次授课,享受了十几年的学生生涯,终于可以换个身份作老师。
“我先作一下自我介绍,我叫梁小羽,是你们心理学课的老师。希望我的讲课能给你们带来收益和思索,最后希望能和大家渡过欢快的一个学期!谢谢!”下面传来学生们的掌声,说完了这些我便开始讲课。
“人们总是以这样那样的方式和方法来看待和理解这个世界,一旦觉得这些方式和方法是有效的或者是被证明是有效的,那这些方式和方法就会被当人类征服这个世界的手段和途径.科学是这种积累过程中最为有效的途径,而心理学,则也是这种探索过程的一个部分!”…
一堂课过去了,有学生拿着笔记本上来问问题,我都一一作答。学生们的热情出乎我的意料,或许我跟他们年龄相近,而且心理学本生就充满了悬念和诱惑。我发现在后面一排坐着一位男同学,从上课起就一直盯着窗外发呆。感觉很眼熟,但我想不起在哪里见过。
第二堂课开始了,快下课时,我说,“已经和同学们讲了两节课了,除了刚才问问题的同学,还有一些陌生面孔,现在我想认识一下班上的同学!点到名的同学举一下手,不要紧张,只是认识一下!”我拿着学生名册一一点名,下面开始有学生拿着手机发短信,打电话,通知那些没到的学生。
“李小红!”
“到!”
“申刚!”
“到!”
“周涛!”
“到!”
…
“马新义!”没有回答。
“马新义!”我又叫了一声。