十
　　今天星期一，又有生物学班的课程。我拖着疲惫的身影上了楼，走到教室门口时，透过门缝看见黑板上写着“生物学（1）班　班级会议”几个字，正听见里面的一位男同学在宣布，“今天我们班来了一位新同学，现在请他上来做自我介绍！大家欢迎！”接着是一片激烈的掌声。
　　我没有看清走上讲台的同学，但听见男女混合的声音，都在叫着“哇，帅哥！”
　　那人开始作自我介绍，“我叫梁小伟，大家可以叫我小伟，高兴了也可以叫我一声“伟哥”！”我听见台下一片哄笑，我也禁不住笑出声，不过他姓氏倒跟我一样，名字还很接近。
　　他接着说：“我是西南大学的转校生，听说该校生物学专业非常有名，所作的科研发明在全国数一数二！本人今天一睹风采，果然闻名不如见面！美女更是多多！”
　　台下又一片起哄。我想，这人怎么回事？哪有这样作自我介绍的！作为老师，存在这样学风不正的学生，我可不能坐视不管，于是我推门而入。
　　“梁小伟！”我看见了他，倒是吃惊不小。原来这个冒名为梁小伟的人不是别人，正是前不见人、后不见影的伟哥大岛·雄健！
　　“你是？”大岛故作害怕地问。班里所有的同学都齐刷刷地转过头来盯着我。
　　“哦，我是你们心理学课的老师，授课快一周了，刚才来时正好听见你作自我介绍，跟我的名字挺像的，我也姓梁。”我笑笑说，“梁小伟同学，你可以继续！我在一旁听听。”
　　离上课还有十分钟时间，我好像有一点儿失态，幸好没被发现异样，同学们还好，都很听话，都怪这可恶的大岛！一会儿下课了再收拾他，我想着。扭过头，看见了马新义射向大岛敌视的眼神。

上课铃响了，教室陷入一片寂静。我翻开备课本开始给学生们讲课。
　　“这堂课我要和同学们讲的是关于“双重人格”。就心理学的角度而言，双重人格是心理学中的一种偏差行为。准确地说，双重人格是心理学上的一种心理疾患，拥有双重人格的人多数都表现为表面看似平静，实际则性格压抑沉闷。”
　　“举个例子好了，譬如与人交往时，一切行为举止都看似合理，可是独处的时候，却会沉迷于自己编织的童话世界中，这应该就是所谓的双重人格。”
　　这时有人打断了我的话，“老师，我想问个问题！！”大岛在下面举着手，一边站起来和我说。
　　“这位同学，你有什么问题？”我说。
　　“老师，我想问一下拥有双重人格的人是不是常常会做出不平常的行为？那样周围的人岂不是很危险？”
　　“这正是我下面要说的。现实中，人们注意到很多人在生活中循规蹈矩，但是在独处时却是截然不同的另类。受到双重人格的侵扰，使他们的态度发生很大变化，社会化程度受到严重影响，也给个体心理健康带来障碍，甚至表现出明显的攻击倾向和反社会行为。”
　　“那要怎么做才能解脱拥有双重人格的心理呢？”这时又有同学提问。
　　“拥有双重人格的人，首先要正视自己存在的问题，找出引发心理障碍的病理，多和人相处，和父母朋友多沟通，制定合理的生活目标，长期保持一种开阔的心情，就能摆脱双重人格的困扰。”我说着，望了望底下的马新义，他正陷入沉思中。希望我刚才的话会对他有一定的启发。

　十一
　　放了学，所有的学生都回去了，教室里只剩下我和大岛两个人，“梁小伟！！”我咬牙切齿地说，“你叫梁小伟？？”
　　“老师，你要干嘛？我好怕怕！”大岛被我拎着衣襟，我叫着说，“还敢装可怜！看我今天怎么收拾你！”
　　“老师，你背后有个人！！”大岛说。
　　“哪里？”我扭头看看，“没有啊！”
　　“奇怪，刚刚还在教室门口站着，一转眼就不见了。”大岛说。
　　“晚上你来我的宿舍，我先回去了。”我小声说。
　　回宿舍的路上，有人叫住了我，是马新义。
　　“老师，谢谢您！”马新义说，他指的是双重人格的课题。
　　“谢我作什么？帮助学生是每个老师应尽的义务。”我说，“希望能让你多了解一些。”
　　“我今天受益非浅，以前我没有什么朋友，以后我一定多交几个朋友！”末了，马新义说，“老师是不是喜欢那个梁小伟？”
　　“你胡说什么？这种话可不能乱说！老师和学生是不可能有喜欢和被喜欢这种关系的！明白吗？”我的脸红了，想起了那个讨厌的大岛，我怎么可能会喜欢他？
　　“没什么，我喜欢老师！”　
　　我盯着他，他刚才说喜欢我？我也有过这种经历，学生把老师当成父母，会对老师有一定时期的崇拜和依赖，马新义应该就属于这种吧。刚才我跟大岛说话时一定被他看见了。
　　“最近睡得好吗？”我转移了话题。
　　“那天老师给我催眠后，最近都睡得不错！”看他的样子，好像是真的。
　　“对了，那天你提到了一片彩色，你以前见过彩色的什么东西？”我问。
　　“这个，我，我什么也没有见过！”马新义支支吾吾地说，“老师，我先走了，你赶紧去吃饭吧！”
　　他一定在撒谎！马新义是一个老实的学生，刚才他说话的表情和态度都不正常，但是他好像又不愿意让别人知道发生的事，连我也不告诉，这里面一定有什么！我这样想着。

十二
　　晚上，大岛来了，正好李李春和高丽红都在。
　　“听说有个学生很崇拜你！”大岛一进门就对着我说。
　　“你怎么知道？”
　　“我就住在那个宿舍，怎么不知道？”
　　“什么？你住9舍301！”我和李李春张大了嘴巴。高丽红则一脸平静地说：“才死了一个人，失踪一个人，他想死就让他死好了！”
　　“没工夫讨论他的问题！现在最要紧的是弄清楚死者黄磊的档案！”我说，“排除了情杀的可能，剩下的应该是有利益关联的仇杀！”
　　“你们所要的资料我早就打探清楚了，死者黄磊的父母是本市有名的官员，本来死者出校后会有一个很好的工作等着他，但是可惜呀！”大岛说着，“可惜英年早逝！”
　　“什么职位？”我问。
　　“好像听说是市委宣传部委员，招公务员，正好招一个人。”
　　“如果黄磊下去了，上来的会是什么人？”我问。
　　“这个我就不知道了！”大岛说。
　　公务员是现在很吃香的一个职业，尤其对学生来说，毕业后考公务员比找其它工作再合适不过，这是个相当稳定并且收入又高的职业，许多人争着抢，托关系走后门的人非常多。
　　“我们应该再对马新义进行催眠！可能这是唯一的突破口。”我说，“那天我故意提到彩色的东西，他没有说实话！”
　　“这件事就交给高丽红来做！”我说。
　　“好的，我也想看看到底是谁这么厉害！”高丽红交叉着双手说。
　　“那么我们明天就去找马新义！”我说，“大岛，你先回宿舍，我怕凶手知道了会起疑！”
　　“好的，那么明天见！”

十三
　　第二天早上，大岛一早跑过来我们宿舍，“大事不好了！”
　　“你说什么？”我问。
　　“马新义和林辉失踪了！”大岛上气不接下气地说。
　　“大岛你别急，慢慢说！”
　　“昨天晚上我看见马新义站在林辉床前，接着林辉起床，他们一起开了门出去，我悄悄地跟上，一直跟到后山，然后他们进了一个山洞，我一直在洞门口守到今天早上，都没见他们出来！”
　　“更奇怪的是他们俩的眼睛一直都是闭着的！！”大岛说。
　　“闭着眼睛怎么走啊？除非梦游！”
　　“但也不可能啊，一个人梦游就得了，两个人一起梦游就怪了！”
　　“难道是被人催眠了？”我说。
　　“有这样的情况吗？两个人同时被催眠？不可能吧！”
　　“遇到高手了！”在一旁一直不动声色的高丽红忽然开口说，“凶手利用了再催眠术！”　
　　“什么是再催眠术？”我问。
　　“就是利用催眠术对一个人实施催眠，被催眠的人再对另一个人进行催眠，整个过程都是由第一个实施催眠的人在控制！这就是催眠学中的最高境界“再催眠”！”高丽红接着说，“只有这样的一种可能了，这个目前在国外已经有首例案件，作案者利用受害者身旁亲密的人，对其实施催眠以接近受害者，被催眠者再将受害者催眠，最后达到某种非法交易的目的。在国内尚未发现具备这种能力的人。”
　　“太可怕了！居然会有人利用这个进行作案？”李李春说。
　　“没有克制它的办法吗？”我问。
　　“有！这种再催眠术有一个缺陷，如果利用再催眠的人深入角色，就会被反催眠！”高丽红说，“反催眠的后果就是，自取其亡！”
　　虽然我还不太相信，但是如果按照高丽红的说法，那么凶手是如何接近马新义并使之催眠的呢？
　　“现在赶快去后山！”高丽红说。
　　“要报警吗？”大岛问。
　　“报警吧！”我说，“可能已经来不及了！”

转自 榕树下

http://article.rongshuxia.com/viewart.rs?aid=3607427&off=1

梁小羽于 2006.03.22 11:33 发表在鬼话连篇,文章编号：3607427

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